Материалы для родителей

Мимика нужна человеку не только для выражения эмоций. Она играет важную роль в формировании правильного произношения, поэтому логопеды уделяют ей отдельное внимание, включая в комплексы коррекционных упражнений. Чем и когда полезна мимическая гимнастика для детей?
Мимическая гимнастика – неотъемлемая составляющая занятий по постановке или коррекции произношения у дошкольников. Особенно она показана детям с недоразвитием или задержкой речевого развития, заиканием, дизартрией и другими проблемами звуковоспроизведения. Применяют ее вместе с артикуляционными упражнениями. Что дает такой тандем?

В представленном материале рассматриваются проблемные аспекты семьи, воспитывающей детей раннего возраста с ограниченными
возможностями развития, механизмы межведомственного взаимодействия в системе ранней помощи. Транслируемые в сборнике эффективные практики предназначены для педагогических работников системы ранней помощи, оказывающих психолого-педагогическую поддержку семьям детей с ограниченными возможностями здоровья, а также для родителей (законных представителей), воспитывающих детей раннего возраста.

Познакомить родителей с особенностями проведения дыхательной гимнастики с ребенком дошкольного возраста. Обучение приѐмам проведения дыхательной гимнастики.

Задачи:
-повысить компетентность родителей в вопросах развития речевого дыхания у малыша,
-сформировать у родителей представление о значимости развития речевого дыхания у детей;
-предоставить родителям практические рекомендации по использованию игр и упражнений, направленных на развитие речевого дыхания;
-упражнять родителей в умении самостоятельно подбирать игры и
упражнения для развития речевого дыхания.

Дошкольное детство - один из самых важных этапов жизни ребенка, в значительной мере определяющий все его последующее развитие. На протяжении этого периода идет интенсивное развитие и созревание всех систем и функций детского организма. С помощью родителей ребенок познает окружающий мир, себя самого и других людей. Родительская поддержка очень важна, она направляет ребенка в нужную сторону, аккуратно подталкивает вперед, что определяет успешность его вступления в мир людей.

Цель: повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития детей раннего возраста.
Задачи:
• вызывать у родителей позитивное отношение к детскому саду;
• добиваться сплоченности родительского коллектива;
• вызвать интерес родителей к занятиям с ребенком по развитию мелкой моторики рук дома.

Цель: повысить компетентность родителей по вопросу развития мелкой моторики и побудить заниматься с ребёнком в домашних условиях.
Задачи:
- Пробудить интерес родителей к педагогическому процессу в ДОУ.
- Дать родителям теоретические знания о значении развития мелкой моторики рук в общем и речевом развитии ребёнка.
- Предоставить практические рекомендации по использованию игр и упражнений, направленных на развитие мелкой моторики рук.

Все родители воспитывают детей в меру своего умения и понимания жизни и редко задумываются о том, почему в определенных ситуациях поступают так, а не иначе.
Основными методами воспитания ребенка остались крики, возмущения, угрозы, приказы, наказания; часто родители пользуются негативными установками, не думая о последствиях. Однако современные дети более тонко чувствуют малейшее насилие со стороны родителей, более бурно реагируют на него, требуют к себе уважение, активно сопротивляются. Поэтому они часто становятся агрессивными уже с дошкольного возраста. Существует проблема гражданской и коммуникативной компетентности общества. В связи с этой проблемой предлагаем вниманию пять методов, позволяющих избежать насилия по отношению к своим детям.

В хорошую погоду совсем не хочется сидеть дома. Многие мамы даже отказываются от традиционных развивающих занятий дома в пользу долгих и полезных прогулок на свежем воздухе. Но иногда прогулку или отдых на природе хочется чем-то разнообразить. Для этого вполне подойдут подвижные игры на улице для детей в возрасте от 1 до 3 лет. Итак, во что играть с ребенком на улице? Простые и доступные подвижные игры на улице для детей от 1 до 3 лет.

Дети учатся доброте также, как агрессии, – на примерах и на собственном опыте. Вы можете стать для ребенка примером для подражания и эталоном доброты, демонстрируя благородство привычек, достойный образ жизни, способность сопереживать ближнему. Дети легко воспринимают понятие доброты, поэтому мы, взрослые, обязаны оберегать их от грусти и душевных страданий. Даже просто услышав плач другого ребенка, малыш возбуждается и начинает капризничать. Чтобы научить ребенка доброте и сочувствию, нужно время и терпение.

Полноценное развитие ребенка сложно представить без физической активности. Прогулки, пробежки, игры – все эти вещи позволяют организму формироваться и развиваться, делая ребенка более сильным. Стоит сказать, что физическое развитие практикуется уже с малышами. И для этого у нас есть замечательное изобретение – фитбол.